PRESENTACIÓN DE LA TAREA
En nuestra segunda tarea tenemos que elaborar un artefacto digital, para esto utilizaremos la aplicación" Mendeley". Una vez elaborado el artefacto se realizará un vídeo, una presentación, audio, etc. con la herramienta "VoiceThread" explicando nuestro artefacto.
Este proyecto deberá incluir la importancia de la web 2.0. Para finalizar esta práctica deberemos visitar y comentar tres artefactos de nuestros compañeros de clase.
Para esta práctica utilizaremos como recurso informático un ordenador, y las dos herramientas citadas anteriormente ("Mendeley" y "Voicethread").
Con la realización de esta tarea esperamos aprender a utilizar estos dos recursos web, puesto que ninguno de nosotros los conocía. Por otro lado, nos gustaría que nos sirvieran como alumnos, al igual que como docentes para poder utilizarla con nuestros alumnos. Además de conocer la Web 2.0 y conocer su implicación en el aula.
La web 2.0: el término surgió para referirse a nuevos sitios web que se diferenciaban de los sitios web más tradicionales englobados bajo la denominación Web 1.0
La Web 2.0 o Web social es una “denominación de origen” que se refiere a una segunda generación en la historia de los sitios web. Su denominador común es que están basados en el modelo de una comunidad de usuarios. Abarca una amplia variedad de redes sociales, blogs, wikis y servicios multimedia interconectados cuyo propósito es el intercambio ágil de información entre los usuarios y la colaboración en la producción de contenidos. Todos estos sitios utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en la red donde el usuario tiene control para publicar sus datos y compartirlos con los demás.
Debemos tener presentes las siguientes características a la hora de aplicar este término:
- Interactividad, es fundamental que la web permita un contacto interactivo entre dos o más sujetos.
- Conectividad. Sin el acceso a Internet los usuarios no pueden participar.
- Aplicaciones dinámicas y de estándares abiertos, donde el contenido sea modificable continuamente por la participación de los distintos usuarios que accedan a una determinada web.
- Colaborativas y participativas. Se debe de fomentar la colaboración y participación entre los usuarios a la hora de elaborar contenidos o de aclarar informaciones ofrecidas o solicitadas por éstos.
- Aplicaciones simples e intuitivas. Toda aplicación de la web 2.0 debe de estar adaptada a todo tipo de usuario, desde los más experimentados en temas informáticos hasta aquellos que presentan un nivel básico.
- Carácter Beta, puesto que todos los contenidos y aplicaciones relacionadas con la Web 2.0 se van mejorando continuamente.
- Gratuidad de las aplicaciones, ya que eso permite la mayor participación posible entre todos los usuarios de la red.
- Movilidad, aspecto éste relacionado con el término M-learning, puesto que mucha de la información que se introduce en las aplicaciones web 2.0 se realizan en diversos lugares, ya que actualmente muchos de los usuarios se conectan a la red mediante su teléfono móvil, portátiles, Ipad.
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| https://voicethread.com/new/share/6722213/ |
REFLEXIÓN
Una vez explorada la herramienta y realizado el vídeo de explicación sobre "Mendeley" con una tarea para nuestros alumnos y vista la herramienta "VoiceThread" subimos el vídeo a dicho recurso para que nuestros compañeros pudiesen ver nuestro trabajo y así comentarlo pudiendo aportar ideas nuevas o aspectos que no aparecían en el vídeo.
Con esta tarea hemos aprendido a utilizar dos nuevas herramientas, por un lado "Mendeley", que nos fue asignada por la profesora en el reparto de herramientas web, y por otro lado "VoiceThread", donde subimos el vídeo explicando la tarea asignada. Además de aprender a utilizar estas dos herramientas, también hemos aprendido que es la web 2.0 y sus influencias educativas, ya que esto nos servirá en un futuro para nuestra docencia.
Por otro lado, si la herramienta asignada la hubiera conocido algún miembro del grupo, la tarea realizada no nos hubiera costado mucho esfuerzo, puesto que al conocerla hubiera sido más sencilla. Además, tampoco conocíamos la otra herramienta por lo que nos llevo un tiempo explorarla y saber como se utilizaba.
En conclusión, creemos que esta práctica nos ha servido para aprender que es la web 2.0, a utilizar diversas herramientas que nos podrán servir para en un futuro ponerlas en prácticas con nuestros alumnos. Además hemos conocido otras herramientas que han utilizado nuestras compañeros, ya que las han expuesto en clase y hemos podido aprender sobre ellas, algo que también nos servirá para nuestro futuro como docentes.
Por último, queremos dar nuestra opinión acerca de la herramienta asignada "Mendeley". Creemos que este recurso tecnológico es un apoyo útil tanto para el alumno como para el profesor, ya que pueden subir información y a su vez modificarla aportando nuevos contenidos. También nos puede servir a nosotros como futuros docentes ya que en ella podemos encontar documentos que nos puedan ser útiles para nuestro trabajos, además nos permite organizar nuestra bibliografia citando en el formato APA.
*A nosotros nos ha parecido interesantes las herramientas y las explicaciones de los grupos: anicar2015tic, tic-tac-tecnology y . En sus blogs podeis encontrar la práctica de su herramienta asignada y nuestros comentarios con nuestra respectivas opiniones.
Una vez explorada la herramienta y realizado el vídeo de explicación sobre "Mendeley" con una tarea para nuestros alumnos y vista la herramienta "VoiceThread" subimos el vídeo a dicho recurso para que nuestros compañeros pudiesen ver nuestro trabajo y así comentarlo pudiendo aportar ideas nuevas o aspectos que no aparecían en el vídeo.
Con esta tarea hemos aprendido a utilizar dos nuevas herramientas, por un lado "Mendeley", que nos fue asignada por la profesora en el reparto de herramientas web, y por otro lado "VoiceThread", donde subimos el vídeo explicando la tarea asignada. Además de aprender a utilizar estas dos herramientas, también hemos aprendido que es la web 2.0 y sus influencias educativas, ya que esto nos servirá en un futuro para nuestra docencia.
Por otro lado, si la herramienta asignada la hubiera conocido algún miembro del grupo, la tarea realizada no nos hubiera costado mucho esfuerzo, puesto que al conocerla hubiera sido más sencilla. Además, tampoco conocíamos la otra herramienta por lo que nos llevo un tiempo explorarla y saber como se utilizaba.
En conclusión, creemos que esta práctica nos ha servido para aprender que es la web 2.0, a utilizar diversas herramientas que nos podrán servir para en un futuro ponerlas en prácticas con nuestros alumnos. Además hemos conocido otras herramientas que han utilizado nuestras compañeros, ya que las han expuesto en clase y hemos podido aprender sobre ellas, algo que también nos servirá para nuestro futuro como docentes.
Por último, queremos dar nuestra opinión acerca de la herramienta asignada "Mendeley". Creemos que este recurso tecnológico es un apoyo útil tanto para el alumno como para el profesor, ya que pueden subir información y a su vez modificarla aportando nuevos contenidos. También nos puede servir a nosotros como futuros docentes ya que en ella podemos encontar documentos que nos puedan ser útiles para nuestro trabajos, además nos permite organizar nuestra bibliografia citando en el formato APA.
*A nosotros nos ha parecido interesantes las herramientas y las explicaciones de los grupos: anicar2015tic, tic-tac-tecnology y . En sus blogs podeis encontrar la práctica de su herramienta asignada y nuestros comentarios con nuestra respectivas opiniones.
La explicación ha sido clara. El sistema Mendeley es muy apropiado para trabajarlo en el aula ya que se pueden compartir entre compañeros. Si se hubiera explicado con un ejemplo hubiera quedado más claro y de una manera más llamativa. Lo único que ha faltado es decir una pequeña introducción de la Web 2.0.
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